中小學(xué)心理健康教育雜志簡(jiǎn)介

《中小學(xué)心理健康教育》雜志（CN:11-4699/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2001年創(chuàng)刊起，目前以旬刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《中小學(xué)心理健康教育》雜志關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注素質(zhì)教育現(xiàn)狀，關(guān)心學(xué)生和教師的心理健康，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力探討心理健康教育的理論、方法，介紹心理健康教育的技術(shù)、技巧和經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了中小學(xué)心理健康教育的學(xué)術(shù)水平，反映了中小學(xué)心理健康教育的研究前沿和研究熱點(diǎn)，在理論研究和解決實(shí)際問(wèn)題方面均做出了努力。

中小學(xué)心理健康教育雜志特色

①摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，不分段，非公知公認(rèn)的符號(hào)或縮寫(xiě)第一次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)寫(xiě)全稱(chēng)。摘要全文不超過(guò)400字。

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③參考文獻(xiàn)在引文末尾用方括號(hào)加序號(hào)注明，按順序全文排序，序號(hào)同文末的列表序號(hào)一致。

④題目簡(jiǎn)明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語(yǔ)。題目中不建議過(guò)多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

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